新聞詳細
工傷預防應急安全體感培訓怎樣做更有效?
賽斯弗(fu)安(an)全(quan)技(ji)術-致力(li)(li)于(yu)擴大安(an)全(quan)生(sheng)產教育的(de)(de)影(ying)響力(li)(li)和覆蓋面,增強員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)自我保護意識(shi),真正將安(an)全(quan)貫穿(chuan)到每名(ming)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)每個工(gong)作環(huan)節,進一(yi)步提升員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)安(an)全(quan)素養,讓安(an)全(quan)生(sheng)產成為企業共(gong)識(shi)。
傳統的安全培訓往往通過理論教育及安全宣傳等說教式培訓,對于學員而言,無論是掌握安全知識及安全意識,都非常不足,由于電網公司員工日常工作中所可能碰到與接觸的安全風險比較高,危害性比較大,所以電網公司對員工的安全培訓,不能僅停留在傳統的“理論培訓”上,在近年提出的“安全體驗”基礎上,建設以“體驗+感受+實操+VR”等全方位多種培訓方式相結合的深度沉浸式安全體感中心。
作業安全體(ti)感培訓過(guo)(guo)程將傳統(tong)的(de)“說(shuo)教式”轉變(bian)為(wei)“體(ti)驗式”培訓,強調以受訓學(xue)員(yuan)(yuan)為(wei)中(zhong)心,結合聲、光(guang)、電(dian)、VR等高(gao)科技手段,通(tong)過(guo)(guo)模擬電(dian)氣作業、高(gao)空作業、物體(ti)打擊等安全事故(gu)的(de)發生(sheng),讓(rang)學(xue)員(yuan)(yuan)在(zai)觀看、參與、體(ti)驗的(de)過(guo)(guo)程中(zhong),有(you)效把“聽、看、做”思維(wei)與行動結合在(zai)一起,使其對(dui)安全事故(gu)的(de)危險性和引發的(de)后果有(you)更深入的(de)了解,提高(gao)對(dui)安全重要性的(de)認識,從而進一步增強學(xue)員(yuan)(yuan)的(de)安全意識和安全技能。
體感教(jiao)(jiao)育就是指在教(jiao)(jiao)學(xue)過程(cheng)(cheng)中(zhong),根(gen)據學(xue)員(yuan)的知識(shi)結(jie)構、認知特(te)點(dian),通過將作業現場的隱患或違章作業呈現或再現,在培訓過程(cheng)(cheng)中(zhong)讓學(xue)員(yuan)親身體驗違章作業產生的后(hou)果以及帶(dai)來的傷害情形,使學(xue)員(yuan)在親歷(li)模擬(ni)事故的過程(cheng)(cheng)中(zhong)震懾情緒,理解并獲得(de)知識(shi)。它是學(xue)習者親身介入實(shi)踐(jian)活動,通過認知、體驗和感悟,在實(shi)踐(jian)過程(cheng)(cheng)中(zhong)獲得(de)新的知識(shi)、技能和意識(shi)的方法。